000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01201nam a2200229 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
5095 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
20130214 09 : 16 : 28 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240628155339.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
141112s2010 ck r 000 u spa00 |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-867-514-5 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
uniajc |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
371.9 M928e |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Muntaner Guasp, Joan J. |
9 (RLIN) |
7539 |
240 ## - TÍTULO UNIFORME |
Título uniforme |
Escuela y discapacidad intelectual |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Escuela y discapacidad intelectual : |
Resto del título |
Propuestas para trabajar en el aula ordinaria / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Joan J. MUntaner Guasp |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones de la U |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
165 p. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Compra realizada en Diciembre de 2012 Plaza y Janes |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual. -- La educación inclusiva como referente. -- Eliminar barreras al aprendizaje. -- La programación de aula : proceso y desarrollo. -- Algunas estrategias docentes que favorecen la participación. -- Buenas prácticas de actuación como conclusión. -- Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Personas con problemas de aprendizaje -- - Psicologia del aprendizaje -- Transtornos del aprendizaje -- Métodos de enseñanza |
9 (RLIN) |
7540 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Libro - Material General |