| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03955nam a2200181 4500 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
9582007893 |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
371.33 G81i |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
141112s2004 ck r 000 u spa00 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
20140827 15 : 27 : 35 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
5852 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mayan Ruiz Carlos Guaz |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Internet y la investigación científica, el uso de los medios y las nuevas tecnologías en la educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Carlos Guaz Mayan Ruiz |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Alma mater Magisterio |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
341 pag. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
El ciberespacio internet. -- Una visión panorámica de la historia de internet (1962-1995). -- De Arpanet a Internet. -- El movimiento de fuente abierta. -- La world wide web. -- La autoevaluación de internet : la configuración de la red por su uso. -- Configuración del campo virtual del campo virtual de internet. -- Algunos parámetros antropológicos en la historia de la comunicación. -- Bases empíricas-pragmáticas de la comunicación. -- La teoría de la información. -- La comunicación en la mirada de la teoría crítica y el pensamiento dialéctico. -- Una vuelta a la cotidianidad o el giro paradigmático de la investigación a partir de la comunicación. -- El espacio de los nuevos cibernautas, hacia la comunicación virtual en la red. -- La red. -- Mundo y sociedades. -- Hacia una nueva figura del saber. -- Significación de internet en la investigación científica. -- Usos de internet en la comunidad científica. -- Servicios y aplicaciones. -- La telaraña mundial : World wide web (www) para la comunicación científica. -- Modo de funcionamiento del espacio www. -- Herramientas de búsqueda en www. -- Metodología para utilizar las herramientas de búsqueda . -- El tejido cultural de internet. -- Los nuevos entornos culturales de la comunicación científica. -- Internet como nuevo imaginario cultural. -- Internet como máquina social. -- Internet y los entornos culturales para la comunicación científica. -- Criterios metodológicos de la investigación. -- Contexto del objeto. -- Problematica y objeto problema del estudio. -- Perspectivas metodológicas. -- Criterios de rigor científico con los cuales se realizo la investigación. -- El isomorfismo o la falacia de la realidad. -- Selección del enfoque metodológico. -- El estudio de casos, como método de investigación utilizado. -- Problema e interrogantes a responder. -- Construcción de las etapas. -- Desarrollo de la primera etapa. -- Desarrollo de la segunda etapa. -- Desarrollo de la tercera etapa. -- Desarrollo de la cuarta etapa. -- Las estrategias para la producción de información. -- La credibilidad de la investigación. -- Triangulación. -- Corroboración estructural y adecuación referencial. -- Análisis de datos, informe interpretativo, conclusiones, propuestas y recomendaciones. -- Entornos de la investigación científica. -- Niveles de análisis e inferencia. -- Segmentación y categorización de unidades de significado. -- Núcleos temáticos emergentes o dominios cualitativos. -- Vecotres cualitativos emergentes. -- El mestizaje o criollaje como agenciamiento de imaginarios culturales en los entornos tecnológicos para diseñar dispositivos de investigación. -- Los entornos culturales de la comunicación científica. -- El mestizaje o criollaje cultural. -- El mestizaje o criollaje y las nuevas sensibilidades. -- Algunso principios de la ted internet. -- Conclusiones. -- El mestizaje o criollaje de la cultura del ciberespacio. -- Los carácteres principales de la red internet. -- Sentidos de la galaxia internet. -- La configuración de las cibercomunidades. -- Diálogo de saberes y pensamiento virtual en la universidad de Nariño-Colombia, a manera de recomendaciones. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Internet; Enseñanza asistida por computador; Informática educativa; Tecnología educativa; Innovaciones educativas; Colombia; Educación por Internet; Internet en la educación; Educación virtual; |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro - Material General |
